viernes, 27 de febrero de 2009

REFEXION DE LA CLASE DEL 21 DE FEBRERO

REFLEXION DE LA CLASE DEL 21 DE FEBRERO DEL 2009

EL ENCANTAMIENTO DEL MUNDO
DE BORIS CYRULNIK.

En la lectura nos habla de que todos los seres vivos tenemos la necesidad de estar con alguien y de la importancia que tiene el lenguaje, ya que el lenguaje lo cambia todo través de este nos podemos comunicar, así como también nos permite modificar e ir tomando conciencia y estructurar relatos, los que nos llevaran a realizar una investigación . Como docente creo que tengo el compromiso de investigar acerca de mi propia práctica docente para poder mejorarla.

CONCEPTO DE INVESTIGACION ACCION

CONCEPTO DE INVESTIGACION ACCION

Es un proceso mediante el cual, el investigador transforma su trabajo dentro del aula,utilizando la observaciòn la reflexiòn y analisis , para la soluciòn de un problema . el investigador en la búsqueda de un mejor desarrollo de su pràctica en el aula utiliza los conocimientos necesarios que le serviràn como guìa para analizar, interpretar y evaluar los resultados de la observaciòn identificando el problema. Este concepto nos permite ver màs alla del funcionamiento de la teoria, la cual nos guìa a una mejor desempeño en le pràctica docente

viernes, 20 de febrero de 2009

tarea y reflexion clase 14 de feb 09

Reflexión de la clase del 14 de Febrero.
En la clase de hoy se hablo sobre la libertad, creo que es un valor importante que como docentes debemos enseñarles a los niños, y como nos dice en la lectura que nos leyó el profesor que a veces la libertad aunque parezca contradictorio nos pude privar de nuestra libertad pero al mismo tiempo nos hace sentir libres. Al pensar en la libertad como docente me doy cuenta que tengo la libertad de enseñarles a los niños la diferentes competencias de manera flexible y sencilla con la convicción de de formar niños libres y autónomos.


QUE ES INVESTIGACION ACCION?
Es un proceso metodológico que debe de llevar el docente para su formación pasando

por varias etapas:


1._Detectar el problema.
2._Formular hipótesis.
3._Resolución del problema.


PARA QUE SIRVE LA INVESTIGACION-ACCION?

Para mejorar la practica, en vez de mejorar los conocimientos


INTEGRANTES: Dulce, Reyna y Elizabeth.

¿Qué es la Investigación Acción?
Es un método de investigación en el que el investigador tiene un doble rol, el de investigador y el de participante.
Es un método de investigación que combina dos tipos de conocimientos: el conocimiento teórico y el conocimiento de un contexto determinado.


REFLEXION , Creo que el docente no solo tienen el compromiso de investigar, sino de poner en practica los conocimientos adquiridos . para el mejoramiento de su trabajo en el aula de clase, y también su investigación debe ser constante ya que el conocimiento se adquiere dia con dia.

viernes, 13 de febrero de 2009

Tarea 3

Lectura VIVIR A DREDE


Para mi la lectura me deja claro que por creer que lo sencillo es facil dejamos de saborear lo cotidiano, y descubrir lo maravilloso y lo espectacular que puede ser lo sencillo, en la practica docente aveces se ños olvida que trabajamos con niños y creemos que entre mas complejo sea nuestra actividad somos mejores sin darnos cuenta en lo cotidiano siempre encontraremos algo nuevo, siempre y cuando estemos abiertos a observar y disfrutar lo que hacemos.






Me toco la reflexion sobre la clase de SER DOCENTE, que imparte la profesora Rosalba , en lo personal es una de las clases que mas me gusta , me agrada la forma que tiene para darnos su materia , pues a pesar de que es la `ultima clase que tenemos durante el dia la profesora la hace dimanica, activa y esto me facilita el aprendizaje de la misma , ademas de que los temas que se han tratado en las clases se relacionan mucho con nuestra practica docente, a mi me agrada la forma de trabajar con nosotras.